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太原理工大學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

太原理工大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（試驗(yàn)班）專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法、具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育、經(jīng)濟(jì)和金融等部門(mén)從事研究和教學(xué)工作，在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作，或繼續(xù)攻讀研究生學(xué) 位的創(chuàng)新型人才。

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太原理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（試驗(yàn)班）專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和基本方法，具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力和良好的綜合素質(zhì)，能勝任計(jì)算機(jī)科學(xué)研究、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

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太原理工大學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備競(jìng)技體育基本理論、知識(shí)及較高的專(zhuān)項(xiàng)技能，能在專(zhuān)業(yè)和職業(yè)隊(duì)、體校和學(xué)校代表隊(duì)、體育俱樂(lè)部等部門(mén)從事訓(xùn)練、教學(xué)、競(jìng)賽、管理等方面工作的復(fù)合型人才。

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太原理工大學(xué)物理學(xué)（試驗(yàn)班）專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)從事物理學(xué)及相關(guān)前沿學(xué)科教學(xué)和研究的專(zhuān)業(yè)人才，同時(shí)也培養(yǎng) 能將物理學(xué)應(yīng)用于技術(shù)和社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的復(fù)合型人才。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)具備在物理學(xué)及相關(guān)學(xué)科進(jìn)一步深造的基礎(chǔ)，能達(dá)到畢業(yè)后從事研究、教學(xué)、技術(shù)應(yīng)用和管理等方面工作的要求。

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太原理工大學(xué)能源互聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)介紹

本專(zhuān)業(yè)致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，能夠深刻理解電、熱、冷、氣等多種能源體系及其相互轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)原理，具備綜合貫通與協(xié)同考慮的大能源觀，掌握將信息技術(shù)與能源產(chǎn)業(yè)深度融合的關(guān)鍵知識(shí)與技能，了解國(guó)內(nèi)外能源市場(chǎng)與消費(fèi)機(jī)制，具備能源政策、能源經(jīng)濟(jì)等專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，能夠從事能源互聯(lián)網(wǎng)及其相關(guān)領(lǐng)域的科研、管理、運(yùn)行等工作的創(chuàng)新型、復(fù)合型卓越領(lǐng)軍人才。

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太原理工大學(xué)化學(xué)工程與工藝（試驗(yàn)班）專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)工程與工藝方面的知識(shí)，具有高度社會(huì)責(zé)任感、良好的道德文化修養(yǎng)和健康的身心素質(zhì)，具有創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力，能在化工、能源、環(huán)保、材料、冶金、信息、生物工程、輕工、制藥、食品和軍工等部門(mén)從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工廠操作與技術(shù)管理、科學(xué)研究等工作的工程技術(shù)人才。

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太原理工大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程（試驗(yàn)班）專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神，系統(tǒng)地掌握生物醫(yī)學(xué)工程的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，能在醫(yī)療器械、醫(yī)療衛(wèi)生等相關(guān)行業(yè)的企事業(yè)單位從事工程技術(shù) 開(kāi)發(fā)、服務(wù)、管理和教育等工作或攻讀研究生，具有較強(qiáng)的知識(shí)更新能力和創(chuàng)新能力的生物醫(yī)學(xué) 與工程科學(xué)相結(jié)合的復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。

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太原理工大學(xué)生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)及其他相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)理論和知識(shí)，具有開(kāi)展生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)和野外實(shí)踐的技能，能在與生態(tài)學(xué)密切相關(guān)的農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、環(huán)保、規(guī)劃等教學(xué)與科研單位、職能部門(mén)和企業(yè)從事生態(tài)學(xué)教學(xué)、科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作，具有良好科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。

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太原理工大學(xué)智能采礦工程專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，社會(huì)責(zé)任感以及創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，具有良好的人文和科學(xué)素養(yǎng)、寬厚的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，系統(tǒng)掌握礦山資源開(kāi)采與開(kāi)發(fā)利用的基本理論和方法，具備采礦工程與軟件工程、信息工程、人工智能等采礦+智能融合的知識(shí)技能，能在礦井自動(dòng)化、信息化、智能化等智能采礦領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)與施工、生產(chǎn)技術(shù)管理、安全監(jiān)察及科學(xué)研究等相關(guān)工作的復(fù)合型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

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太原理工大學(xué)量子信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

量子信息科學(xué)是量子力學(xué)與信息學(xué)交叉形成的一門(mén)邊緣學(xué)科。量子信息科學(xué)的誕生和發(fā)展，極大豐富了量子理論本身的內(nèi)容，深化了量子力學(xué)基本原理的內(nèi)涵，并進(jìn)一步驗(yàn)證了量子論的科學(xué)性。

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太原理工大學(xué)

太原理工大學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

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