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中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院
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中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院 ：獨立學(xué)院
高校類型：理工類
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東海之濱，錢塘江畔，坐落著一所年輕而又充滿活力的高等學(xué)校——中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院。1999年經(jīng)浙江省和國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局批準(zhǔn)設(shè)立，2004年經(jīng)國家教育部確認為獨立學(xué)院，是一所特色鮮明的新型全日制普通本科高校。
學(xué)院位于浙江省杭州市下沙高教園區(qū)，緊鄰母體中國計量大學(xué)，校園占地500余畝。2019年1月，浙江省政府復(fù)函批準(zhǔn)中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院遷建至義烏市, 計劃于2020年下半年投入使用(2019級、2020級普通本科學(xué)生在新校區(qū)學(xué)習(xí))。新校區(qū)坐落在世界小商品之都、國際貿(mào)易綜合改革試驗區(qū)——義烏，地處美麗的義烏雙江湖科教園，自然環(huán)境優(yōu)美，建筑風(fēng)格獨特，校園規(guī)劃占地500余畝，總建筑面積25.4萬平方米，是一所生態(tài)化、數(shù)字化、園林化的現(xiàn)代化校園。
學(xué)院秉承“知物明理、知行合一”的校訓(xùn)，堅持“計量立校、質(zhì)量興校”的辦學(xué)理念，孕育了“弘德敬業(yè)、求精求新”的優(yōu)良校風(fēng)，形成了“博學(xué)慎思、勤學(xué)篤行”的良好學(xué)風(fēng)，致力于培養(yǎng)知物明理，專業(yè)功底扎實，具備協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力的應(yīng)用型人才。
學(xué)院擁有一支德才兼?zhèn)、愛生重教、專職專任為主、外聘兼職為輔的師資隊伍，現(xiàn)任教師中具有研究生學(xué)歷的占89%，具有副高級以上職稱的占36%。根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，結(jié)合地方經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求，目前設(shè)有機電工程系、計測工程系、信息工程系、管理系、人文與法學(xué)系等5個系、1個基礎(chǔ)部以及1個實驗教學(xué)中心，設(shè)置了25個本科專業(yè)，涵蓋了工、管、法、文、理、經(jīng)六大學(xué)科門類，F(xiàn)有1個浙江省一流學(xué)科(機械工程)，1個浙江省重點建設(shè)學(xué)科(機械電子工程)，3個省級一流本科專業(yè)(機械電子工程、生物工程、市場營銷)，3個省新興特色專業(yè)(市場營銷、測控技術(shù)與儀器、計算機科學(xué)與技術(shù))，1門國家在線精品課程，3門浙江省精品課程，1個浙江省省級實驗教學(xué)示范中心;獲得浙江省教學(xué)成果二等獎一項，省教壇新秀一人，省優(yōu)秀輔導(dǎo)員二人，國家級多媒體課件制作大賽獎二項，省級教學(xué)技能競賽獎四項，省微課制作大賽獎四項。
學(xué)院全面落實“實踐育人”，重視培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和實踐能力。實施“學(xué)生黨員責(zé)任制”工程，強化責(zé)任注重實踐，以黨員的示范引領(lǐng)作用助學(xué)生成才，為此中共現(xiàn)代科技學(xué)院黨委榮獲教育部“全國民辦高校黨建和思想政治工作優(yōu)秀成果二等獎。“黨員責(zé)任制工程”做法先后入選“全國基層黨建創(chuàng)新典型案例”“浙江省高；鶎咏M織建設(shè)創(chuàng)新案例匯編”“浙江省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動優(yōu)秀長效機制”。2018年，《中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院：給青春加根“扁擔(dān)” 在實踐中錘煉黨性》榮獲第四屆全國基層黨建創(chuàng)新優(yōu)秀案例。
二十載辛苦耕耘，學(xué)院辦學(xué)水平和質(zhì)量穩(wěn)步提升，廣受社會認可。近三年來，學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、航模、電子設(shè)計、電子商務(wù)等各類學(xué)科競賽中獲國家一等獎7項，國家二等獎9項，國家三等獎9項，省特等獎1項，省一等獎19項，省二等獎74項，省三等獎126項，省級以上獎項共計245項;鼓勵學(xué)生成長成才，通過“三本轉(zhuǎn)二本”，每年有30多名學(xué)生轉(zhuǎn)入校本部學(xué)習(xí)，享受中國計量大學(xué)公辦生同等待遇;學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上，畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量均處于浙江省獨立學(xué)院前列，在浙江省教育評估院首次開展的2012屆浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查中，在浙江省22所獨立院校中排名第一;2017屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤調(diào)查結(jié)果位居全省獨立學(xué)院第三;2018屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤調(diào)查結(jié)果位居全省獨立學(xué)院第二。畢業(yè)生考研和出國深造人數(shù)繼續(xù)保持上升態(tài)勢，2017屆65人，2018屆85人，2019屆95人，畢業(yè)生考研和出國深造率達到6.41%，在浙江省獨立學(xué)院名列前茅;學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率保持在1.5%以上，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域廣、創(chuàng)業(yè)形態(tài)靈活;學(xué)院畢業(yè)生畢業(yè)一年后的創(chuàng)業(yè)率保持在5%左右，連續(xù)多年位居全省本科院校前10名。
為更好地培養(yǎng)出符合新常態(tài)下浙江經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級要求的優(yōu)秀人才，學(xué)院從頂層設(shè)計開始，構(gòu)建了分層次的實踐教學(xué)平臺和課程體系，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷夯實育人基礎(chǔ)，強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。積極開展國際交流與合作，為學(xué)生留學(xué)深造打造平臺。2019年獲批首個教育部中外合作辦學(xué)項目(中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院與美國西新英格蘭大學(xué)合作舉辦機械電子工程專業(yè)本科教育項目)，現(xiàn)與國外多所高校開展學(xué)分互認、交換生、“2+2”項目和碩士項目，拓展學(xué)生國際化培養(yǎng)途徑。
目前，學(xué)院以“建設(shè)成為特色鮮明、國內(nèi)知名的應(yīng)用型本科院校”為發(fā)展愿景，以校區(qū)遷建和應(yīng)用型高校試點建設(shè)為重點，以致力于培養(yǎng)“知物明理、專業(yè)功底扎實、具備協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力的應(yīng)用型人才”為目標(biāo)，以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為導(dǎo)向，努力實現(xiàn)學(xué)院的特色化發(fā)展。
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