課堂教學(xué)是人才培養(yǎng)的主渠道與主陣地、是育人工作的中心,學(xué)校高度重視日常教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。本學(xué)期,自全面恢復(fù)線下教學(xué)以來,學(xué)校黨委書記賈玉明,校長郝德永,副校長韓國海、許金龍、楊杰、劉鑄分別深入教學(xué)一線聽課調(diào)研,了解教學(xué)運(yùn)行狀態(tài)、課堂環(huán)境建設(shè)、疫情防控落實(shí)等相關(guān)情況,對(duì)新學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查和指導(dǎo)。
賈玉明書記聽取了法學(xué)院徐海靜老師講授的《行政法與行政訴訟法》,課后與授課教師進(jìn)行了交流。賈書記對(duì)徐海靜老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、生動(dòng)清晰的講授方式、豐富詳實(shí)的授課內(nèi)容以及學(xué)生的聽課狀態(tài)都給予了高度評(píng)價(jià),特別對(duì)任課教師能夠密切聯(lián)系法律實(shí)務(wù)、將法理知識(shí)講授得明白曉暢給予了充分肯定。賈書記鼓勵(lì)授課教師再接再厲,持續(xù)鉆研法學(xué)教育新理念,加強(qiáng)課程建設(shè)與推廣力度,積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,更好地提升教學(xué)效果。同時(shí),他希望全體教師能夠立足本職崗位,努力踐行習(xí)近平總書記提出的“四個(gè)引路人”和“四個(gè)相統(tǒng)一”要求,爭做黨和人民滿意的“四有”好老師,從“自強(qiáng)不息、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的沈師精神中汲取營養(yǎng)和動(dòng)力,結(jié)合新時(shí)代大學(xué)生特點(diǎn),不斷更新教學(xué)內(nèi)容、改善教學(xué)方法,加強(qiáng)課程思政建設(shè)。
校長郝德永聽取了生命科學(xué)學(xué)院王澤老師講授的教學(xué)觀摩課程《細(xì)胞工程學(xué)》,并對(duì)任課教師的教案撰寫、組織安排及講授方式等給予高度評(píng)價(jià)。郝校長指出,王澤老師教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范合理、課件制作生動(dòng)活潑、內(nèi)容講解深入淺出,能夠有效吸引學(xué)生注意,特別是能在理論知識(shí)講授過程中充分挖掘其中的德育元素,實(shí)現(xiàn)課程思政與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。郝校長希望全體青年教師能夠積極參與教學(xué)觀摩課學(xué)習(xí),充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范帶頭作用,推廣優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源與教學(xué)方法,全面提高教學(xué)能力水平;在此基礎(chǔ)上,廣大教師要進(jìn)一步強(qiáng)化教案撰寫質(zhì)量,豐富課程教學(xué)設(shè)計(jì),不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法,努力提升育人本領(lǐng)與信息素養(yǎng),在不斷的學(xué)習(xí)打磨中進(jìn)步,促進(jìn)自身專業(yè)成長。
其他校領(lǐng)導(dǎo)分別聽取了本學(xué)期的教學(xué)觀摩課程。韓國海副校長聽取了文學(xué)院張冬梅老師講授的《文學(xué)概論》,許金龍副校長聽取了國際商學(xué)院孫莉莉老師講授的《國際商務(wù)》,楊杰副校長聽取了計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)部羅敏娜老師講授的《線性代數(shù)》,劉鑄副校長聽取了教育科學(xué)學(xué)院遲艷杰老師講授的《教學(xué)論》。
校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取了授課教師的課堂講授,并詳細(xì)記錄了課堂教學(xué)情況。課后,校領(lǐng)導(dǎo)分別與授課教師、學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深入交流,對(duì)教學(xué)觀摩課程教師扎實(shí)的教學(xué)功底、精湛的教學(xué)水平、精彩的教學(xué)過程給予了充分肯定。鼓勵(lì)教師在教學(xué)研究、教學(xué)方法等方面下功夫,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感,在推動(dòng)教學(xué)改革創(chuàng)新、提升課程教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)課程建設(shè)等方面做出積極貢獻(xiàn)。隨后,校領(lǐng)導(dǎo)還詢問了師生日常生活和學(xué)習(xí)狀態(tài),檢查了各單位疫情防控狀況以及教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)備維護(hù)等情況。
據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2021年10月11日,全校1419門本科課程平穩(wěn)運(yùn)行,涉及教學(xué)班3733個(gè)、授課教師1324人、涉及課程的學(xué)生選課數(shù)201297人次。從教學(xué)檢查的整體情況來看,任課教師傾心投入教學(xué)、學(xué)生專心聽講、課堂秩序井然,展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。在條件保障方面,學(xué)校教學(xué)設(shè)備運(yùn)行正常,教學(xué)區(qū)域按時(shí)消毒,后勤保障到位,各部門協(xié)同配合,為本學(xué)期教學(xué)工作順利開展提供了有力保障。
學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線聽課調(diào)研是我校長期堅(jiān)持的教學(xué)管理手段,也是學(xué)校推動(dòng)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。學(xué)校將貫徹落實(shí)本科教學(xué)的中心地位,持續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)注意力聚焦本科、資源配置聚集本科、教師精力集中本科的長效機(jī)制,營造人人關(guān)心教學(xué)、重視教學(xué)和支持教學(xué)的良好氛圍,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。