近日,教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于公布2024年通過普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證及認(rèn)證中期審核專業(yè)名單的通知》(教師廳函〔2024〕20號),我校小學(xué)教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2個專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)第二級認(rèn)證,認(rèn)證結(jié)論有效期為2024年10月至2030年9月。


師范類專業(yè)認(rèn)證是教育部落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》等文件精神,推動高校深化新時代教師教育改革、全面保障和提高師范類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量、推進師范類專業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展的重要舉措。學(xué)校一直高度重視師范類專業(yè)建設(shè),近年來通過國家級新文科項目開展,立項建設(shè)省級高等學(xué)校特色師范教育基地,不斷融入師范教育新理念賦予人才培養(yǎng)新內(nèi)涵,著力推動卓越教師培養(yǎng)更上水平,提升師范生人文素養(yǎng);通過推進行知教育書院、微專業(yè)建設(shè),不斷探索人才培養(yǎng)新模式開創(chuàng)師范教育新局面,強化應(yīng)用型人才和復(fù)合型人才培養(yǎng);通過申報新專業(yè)等舉措,不斷優(yōu)化調(diào)整師范類專業(yè)結(jié)構(gòu)賦予師范院校發(fā)展新動力,提升學(xué)校服務(wù)基礎(chǔ)教育范圍和能力;通過開展技能訓(xùn)練和“行知杯”師范生技能競賽,不斷健全師范生技能培養(yǎng)體系賦予師范生教學(xué)體驗新認(rèn)識,讓學(xué)生能夠站上講臺、站穩(wěn)講臺。
下一步,學(xué)校將進一步落實“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進”理念,聚焦新時代師范生核心素養(yǎng)要求,完善鐵人精神育人體系,加大師范類專業(yè)建設(shè)力度,深化師范類專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革,建立健全教學(xué)質(zhì)量保障體系,加強師范類專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),全面推動學(xué)校專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)工作再上新臺階。(來源:教務(wù)處 撰稿:張東巖審核:張國發(fā) 編輯:姜豐翼)